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領導黨課輔導材料——切實黨學習建設推動經濟社會更快更好地發展
更新時間:2011-12-30 13:41:27

      黨課材料     

  根據黨員干部學習教育活動關于黨員領導干部上黨課的安排,今天,我結合工作實際,談幾點學習體會,與大家共同研討。主要講三個問題:
  第一個問題,為什么要加強黨的學習建設
  所謂黨的學習,主要包括兩個方面的含義:一是指一個政黨在思想、理論、綱領等方面所具有的優于其他政黨的特質;二是指一個政黨在人類社會歷史發展進步中所起作用的性質。學習是馬克思主義政黨的根本特征,也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。多年來,我們黨始終高度重視保持黨的學習,總是把黨的學習建設擺在突出位置來抓。以毛澤東同志、鄧小平同志和江澤民同志為核心的黨的三代中央領導集體在不同歷史時期,都對加強黨的學習建設進行了積極探索和成功實踐。黨的十六大以來,我們黨在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮,對加強黨的執政能力建設作出全面部署,強調牢固樹立和全面落實科學發展觀,要求全黨特別是黨員領導干部堅持立黨為公、執政為民的本質要求,堅持民主集中制,大興求真務實之風,也都是為了進一步推動黨的學習建設。我們一定要從政治的、全局的、戰略的高度,緊密聯系國內外形勢的深刻變化,緊密聯系黨所肩負的歷史任務,緊密聯系我區黨員隊伍的實際,不斷加深對加強黨的學習建設的重大現實意義和深遠歷史意義的理解。
 。ㄒ唬┘訌婞h的學習建設,是適應黨的歷史方位變化的現實需要。黨的學習是我們黨執政的基石。歷史經驗表明,我們黨之所以能夠在同各種政治力量的較量和競爭中,從小到大,由弱到強,從挫折中奮起,在戰勝困難中不斷成熟,成為執政黨,并取得了革命、建設和改革的偉大成就,最根本的原因,就在于我們黨是中國歷史上最具學習的黨。應當看到,我們黨從年執掌全國政權到現在,黨所處的環境、黨所肩負的任務、黨員隊伍的狀況等都發生了重大變化,特別是我們黨已從受外部封鎖和實行計劃經濟條件下領導國家建設的黨,成為對外開放和發展社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨。黨的歷史方位的變化,對黨的學習提出了新的更高的要求。這就需要我們黨必須順應時代發展潮流和我國社會發展進步的要求,緊緊圍繞保持黨的學習這個核心,全面深入地加強和改進黨的建設,在建設中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領導核心。
 。ǘ┘訌婞h的學習建設,是我們黨順利完成肩負的歷史使命的現實需要。我們黨作為執政黨,是中華民族的主心骨。辦好中國的事情,關鍵在黨。多年來,以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體,領導中國人民推翻了“三座大山”,從新民主主義走上了社會主義道路,取得了社會主義和民族解放的偉大勝利。以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體,領導中國人民成功地走出了一條建設有中國特色社會主義的新道路,為實現國家的繁榮富強邁出了劃時代的步伐。以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,堅持黨的基本路線,制定了一系列加快生產力發展的方針政策,抓

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